Ateliers Faber & Mazlish

Les auteures et leurs livres :
Adèle FABER et Elaine MAZLISH

Adèle Faber et Elaine Mazlish ont acquis une renommée internationale pour leur expertise dans le domaine de la communication adultes-enfants. Récipiendaires de prix prestigieux, leurs différents ouvrages ont été traduits en plus de 35 langues. Des milliers de groupes, répartis à travers le monde ont profité des ateliers qu’elles ont créés en vue d’améliorer la communication adultes-enfants.

Auteurs

Ateliers

Approche

Ateliers pour les parents

Tous les principes de base de l’approche Faber et Mazlish se trouvent dans cet atelier où l’on aborde les 6 thèmes suivants :

– Aider les enfants aux prises avec des sentiments difficiles.
Savoir réagir face à la colère, au chagrin, aux frustrations… Aider et accompagner.

– Susciter la coopération chez l’enfant.
Comment remplacer des méthodes traditionnelles visant à faire obéir les enfants (menaces, ordres, sermons, sarcasmes…) par des invitations à coopérer dans un climat positif.

-Remplacer la punition.
D’autres façons de faire sont possibles pour éviter le recours à la punition, qui permet aux adultes d’exprimer fermement leur désaccord tout en encourageant les enfants à se rendre responsables de leurs propres comportements.

– Encourager l’autonomie.
Comment aider les enfants à devenir des personnes autonomes et motivées, qui ont confiance dans leurs capacités.

– Favoriser l’estime de soi.
Il existe différents types de compliments ; certains favorisent une image positive de soi, d’autres restent une forme de jugement, aux effets insidieux. Apprendre à formuler des compliments aide les enfants à prendre conscience de leurs forces et à les utiliser.

– Aider les enfants à se dégager des rôles qu’ils jouent et qui les empêchent de s’épanouir.
Trop fréquemment et souvent à notre insu, les enfants sont confinés dans un rôle (le maladroit, le paresseux, le pleurnichard…). Comment les aider à se libérer de l’image qu’ils ont d’eux pour se percevoir d’un œil nouveau et positif.

Leur approche

Les deux auteures, Adèle Faber et Elaine Mazlish, ont élaboré à partir de leur participation pendant plusieurs années, à un groupe de travail destiné aux parents, sous la direction du psychologue Haim Ginott (1922-1973). Celui-ci leur enseignait à écouter avec compréhension et empathie les sentiments des enfants tout en leur montrant comment fixer des limites sans attaquer leur personnalité.

Cette expérience fut pour elles si riche, qu’elles décidèrent d’écrire un livre (Liberated Parents, Liberated Children – Parents épanouis, enfants épanouis) dans lequel elles voulaient partager les principes qui sous-tendent cette façon de communiquer avec les enfants.
Face au succès remporté et à la suite de demandes de lecteurs, d’autres livres suivirent. Plusieurs fois primés, ils sont traduits dans différentes langues.

Elles créèrent également les premiers ateliers destinés aux parents afin de les soutenir dans leur démarche de changement conscient.

Cette approche fournit donc une communication constructive et respectueuse basée sur l’écoute empathique : elle tient compte à la fois du respect des besoins et des sentiments de l’adulte et de l’enfant. Parents ou professionnels de l’enfance découvrent comment formuler leurs demandes et exercer leur autorité sans blesser, tout en renforçant l’autonomie et l’estime de soi des enfants.

Elle apporte des outils concrets et efficaces qui sont une aide précieuse pour cheminer vers davantage d’harmonie relationnelle. Quel que soit l’âge des enfants, un climat de confiance s’installe, l’écoute mutuelle est considérablement améliorée et les conflits plus facilement désamorcés.

Les enseignements, qui sont dispensés au travers de plusieurs ateliers, abordent les principes communs aux psychologues humanistes tels que Carl Rogers et Thomas Gordon.

Au-delà de tout modèle éducatif, la méthode et ses ateliers permettent de découvrir et d’expérimenter des outils de communication qui se révèlent précieux pour toute relation : Ces temps de rencontre, de réflexion et d’apprentissage participent à ce que le conseil de l’Europe appelle « le soutien à la parentalité positive ».

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